INFORMÁTICA EN LA ESCUELA
Primera sesión: 13 Enero 2020
Se determino el programa del curso:
Presentación del video ALIKE:
Actividad de códigos QR:
Un código QR es un código de barras bidimensional cuadrada
que puede almacenar los datos codificados. La mayoría del tiempo los datos es
un enlace a un sitio web (URL)
Trabajamos con un ejemplo de una herramienta para generar códigos QR para compartir información les comparto el enlace para que puedan visitarla...
Ademas trabajamos con la realidad aumentada y combinamos
esta con lo códigos QR...
Quiver vision: Herramienta de realidad aumentada, que nos
permite llevar actividades nuevas a nuestras aulas.
Por ejemplo tenemos figuras para colorear que nos permiten aplicar a los dibujos realidad aumentada...
Avión
Además a forma de tarea revisamos otra posibilidad de
realidad aumentada muy similar...
Augment: realidad aumentada
Segunda sesión: 15 Enero 2020
Trabajamos en el power point que es una herramienta de microsoft disponible para efectuar presentaciones la cual nos permite añadir gifs, transiciones, enlaces y otros.
Trabajamos en una presentación de practica. De seguido efectuamos un trabajo de practica. Estos dos escenarios nos permitieron poner en practica las diferentes funciones de la herramienta.
Seguido para finalizar la clase observamos el documental de producción nacional "Una mancha de grasa" , la cual nos sirvio para hacer un ensayo de tarea utilizando otra herramienta de microsoft que el word:
Tercera y cuarta sesión: 20 y 22 Enero 2020
Hicimos un pequeño compartir sobre el corto educativo y un poco las ideas que compartimos en nuestros ensayos.
Acto seguido nos adentramos en otra herramienta de microsoft "excel" la cual a través de hojas de calculo permite variedad de acciones tales como:
Formulas 20 Enero
Así como amplia practica relacionada que nos permitió observar a través de hipervinculos tutoriales para repasar las formulas y practicarlas con miras a interiorizarlas...
Formulas 22 Enero
Ajunto algunas de las practicas para poder seguirlas:
Quinta sesión: 27 Enero 2020
Blogger
Blogger es un servicio mediante el cual los cibernautas
pueden crear y manejar su propio blog, en el cual no deberán encargarse de
ningún tipo de tarea de programación, como por ejemplo la escritura de códigos
y la instalación de programas¸ y solo se limitarán a compartir sus
publicaciones.
La herramienta será aprovechada para compartir de manera práctica
los alcances del curso Informática en la escuela.
Sexta sesión: 29 Enero 2020
Sesión virtual en la que compartimos como grupo con el profesor nuestros criterios sobre preguntas relacionadas al documental De panzazo que muestra realidades escondidas relacionadas a la sistema educativo mexicano.
Séptima sesión: 3 Febrero 2020
Trabajamos en la herramienta en linea Prezi que es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en la nube. Utilizamos a manera de práctica alguna plantilla para probar las funciones del programa.
Ademas realizamos una practica individual en la que trabajamos en 5 temas diferentes asignados
Octava sesión: 27 Enero 2020
Sesión virtual en la que compartimos como grupo con el profesor nuestros criterios sobre preguntas relacionadas al documental la educación prohibida en la que compartimos ideas sobre como se deben de romper esquemas tradicionales el sistema educativo en busca de mejorar los alcances de la educación hoy en día.
Novena Sesión: 10 Febrero 2020
La clase inicia con la observación de un corto motivacional con el cual se pasa a un conservatorio sobre lo importante de que la labor docente trascienda el compromiso de transmitir conocimiento y pase al punto de ser formadores en todas las áreas de la vida y como un docente toca con sus palabras y actos la vida de sus estudiantes para bien o inclusive para mal.
Acto seguido, observamos una presentación magistral en la cual se nos comparte información general sobre Tipos de apps Educativas con algunas aplicaciones educativas de diferentes niveles que se proponen para mejorar nuestra propuesta educativa.
A forma de practica hicimos un mapa mental con GoConqr para probar la herramienta. Y luego cada uno de nosotros hizo uso practico en alguna de las apps para luego compartir con el grupo sus ideas a partir de la interacción con la aplicación. Por ejemplo grandes retos que ofrece una variada gama de actividades para niños pequeños aprovechando el recurso interactivo.
Décima Sesión: 12 Febrero 2020
A partir de el corto español Encuentra la X desarrollamos una conversación a manera de cierre de como el educador y la educación deben ser el motivador de las nuevas generaciones las cuales se deben preparar para un futuro tan incierto como las futuras profesiones que les esperan a nuestros alumnos.
Como actividad final presentamos nuestro trabajo final donde integrábamos la tecnología con la enseñanza aprovechando de esta manera todo lo aprendido en este curso.
Les comparto un par de imágenes de nuestra presentación :
Un libro digital en un proyecto interdisciplinario de español e informática... seguido por la aplicación metimeter que nos sirve para hacer mas interactiva la presentación y compartir con el publico
Para cerrar este blog quisiera agradecer a nuestro docente
Jonathan Lanzas por todo su compromiso para enriquecer nuestra práctica
docente.
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